全校集会が終わった後、アディドメ高校の先生に今の学校の案内をしてもらう。とにかく、その変化に驚いた。
＜ガーナ再訪時＞アディドメ高校のゲート。門番がいた。かつては看板が出ていただけだった。
＜ガーナ再訪時＞スクールバスまであった。たまげた。
＜ガーナ再訪時＞敷地が三倍くらいになった印象。一番の変化は寄宿生の学校になったということ。生徒数が三倍くらいになっていた。
＜ガーナ再訪時＞建物も新しい。
＜ガーナ再訪時＞見学の途中で先生方がキューブの練習をしていた。即席レッスンをさせていただく。
＜ガーナ再訪時＞理科の実験室。設備が新しくなっていてびっくりした。
＜ガーナ再訪時＞公衆電話まであった。ただし、携帯電話が普及して今は使われていないとのこと。
＜ガーナ再訪時＞1990年代の初頭に日本の援助（ODA）で建設された芸術科の建物。
＜ガーナ再訪時＞「SMALL SCALE」という言葉がこの看板に必要だったのか疑問。ただ25年経ってもキチンと利用されているようだ。
＜ガーナ再訪時＞芸術科の先生から寄贈されたオブジェ。ありがたい。
＜ガーナ再訪時＞視覚障がい者センター。アディドメ高校も障がい者教育に関与するようになったとのこと。誇らしい。
＜ガーナ再訪時＞視覚障がい者センターにあった点字生成器。
＜ガーナ再訪時＞どこかで見たブランド。
＜ガーナ再訪時＞保健室。常駐のスタッフさんがいるとのこと。
＜ガーナ再訪時＞家政科の実習室。
＜ガーナ再訪時＞厳重に管理された食材。
＜ガーナ再訪時＞生徒の食事用のキャッサバを精製している建物。
＜ガーナ再訪時＞食堂用のキッチン。
＜ガーナ再訪時＞コンピュータ室。
＜ガーナ再訪時＞コンピューター室。
＜ガーナ再訪時＞建物を訪問するたびに先生方からいろいろと紹介してもらう。
＜ガーナ再訪時＞広い運動場。以前は草原だったと思う。
＜ガーナ再訪時＞バスケットゴール。以前はなかった。
＜ガーナ再訪時＞エボラに対する注意喚起。ガーナでは症例ゼロ。
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